00:37

Нейронные сети - Максим Кудрявцев

15:05

Высокотехнологичное развитие республики Крым - Ирина Кивико

00:34

Профилирование преступников на основе текстов полицейских отчётов - Дмитрий Игнатов

00:44

Машинное обучение в задачах бесконтактной биометрической аутентификации - Анна Маликова

00:47

История развития ИИ. Как менялось представление - Павел Чернавин

04:16

Роль проектов - маяков в развитии государства - Илья Никольский

22:48

О будущем высшего образования - Андрей Себрант

02:18

Archipelago 2121 by NTI

16:36

Зелёная экономика в прогнозах футурологов - Николай Валуев

22:48

Помощь искусственного интеллекта в борьбе с врачебными ошибками - Александр Толмач

06:07

Навыки и компетенции будущего - Екатерина Иваненко

07:59

Экологически ответственный подход к производству энергетики - Андрей Абраменко

20:59

Новые форматы образования в университете - Василий Третьяков

02:04

Итоги года и поздравление от канала Go Online. С новым 2022 годом!

14:52

GeekBrains. Почему у вас получится стать Тестировщиком и Python-разработчиком за 1 год

13:25

Перспективы технологического развития на примере Приморского края - Николай Косвинцев

21:14

Продукты и услуги в области производства и потребления питания - Алексей Брунин

09:49

Секреты здоровой жизни и сверх эмоций - Анна Максимова

05:22

Технологическое развитие Камчатки - Владимир Солодов

16:25

Освоение Мирового океана без ущерба для планеты - Александр Пинский

21:56

Образовательные продукты и сервисы - Екатерина Ядова

20:58

Новые компетенции, профессии и мета-навыки - Екатерина Лошкарёва

10:01

Нина Яныкина: интервью на Конгрессе молодых ученых 2021 года

19:08

Будущее образования в России - Юрий Боровиков Архипелаг 2121

20:13

Сквозные технологии в инновационных стартапах - Арсен Гареев

16:12

Беспилотная авиация в условиях бездорожья - Почта России

18:34

Методики школ мышления и их теоретические базы - Дмитрий Карпов

19:35

О перспективах развития мышления 21 века - Максим Осовский

05:25

Рынок НТИ Хоумнет. Когда в России появятся умные экогорода

17:24

Трек «Лаборатории школ мышления и оценки гуманитарного воздействия» Форись

19:44

Рынок НТИ Хелснет, Александр Разумов

06:32

Рынок НТИ Спортнет. Владимир Статут

21:41

Проект столетия Экополис. Валерий Лимаренко

18:50

Рынок НТИ Технет. Алексей Боровков

52:11

Форсайт «100-летний горизонт» результаты, Дмитрий Песков

24:55

Трек Акселератор. Как определить выигрышные черты проекта? Нина Федосиади

19:01

Трек Акселератор. Как определить выигрышные черты проекта? Екатерина Петрова

11:51

Десант из будущего. Дети прогнозируют будущее

21:46

Трек Акселератор. Наталья Царевская-Дякина

01:02:54

Как продвигать образовательные продукты: секреты маркетолога

50:09

Какие комментарии интересны СМИ, и почему совещание ректора или СЕО компании – плохой информповод

43:06

Популяризация научных знаний и образовательных проектов

06:16

Рынок НТИ Энерджинет || Пульс Архипелага

02:13:17

Финал Архипелага 2121: ключ на старт!

01:11:42

Пульс Архипелага 10.08.2021

01:45:30

Лекторий «Архипелага 2121»: лекция «Как искусственный интеллект предсказывает новые материалы?»

02:31:26

Пульс Архипелага 31.07.2021

01:44

Университет 20.35 на TECH WEEK в Сколково

29:24

Гибридное обучение как решение проблемы равной доступности к образованию опыт Университета 20 35

16:54

Магистратура будущего: векторы развития

04:25

Интервью Нины Яныкиной на Tech Week 2021

12:43

Цифровые навыки и карьерные переходы для женщин: опыт Университета 20.35

01:30:15

Пленарное заседание «Формирование новых компетенций в интересах устойчивого развития»

01:22:19

Перспективы студента помогает ли репутация университета в трудоустройстве выпускников

45:36

Популяризация научных знаний и образовательных проектов

52:21

Архипелаг 2121 от заоблачной идеи – к реальному «единорогу»

45:18

Университет 20.35 для вузов и корпораций

49:29

Соединяем лучшее как трансформировать учебный план для сетевой магистратуры

50:28

Платформенный подход: будущее образования, ориентированного на человека

48:41

Успешные практики цифровой трансформации образовательной организации