01:06:18

Особенности организации обучения биологии в универсальном профиле

44:32

Подкаст с последней парты. Финансовая грамотность. Поиск работы

01:55:08

Функциональная грамотность в школе: от тренда к рутине, от задач к результатам

04:07

«Просвещение» на выставке «Россия»: педагогические квест-кейсы

03:39

«Просвещение» на выставке «Россия»: учебники и образовательные цифровые сервисы для детей с ОВЗ

02:58

«Просвещение» на выставке «Россия»: обновлённое содержание урока «Труд (технология)»

09:47

Методические советы для работы по новому УМК по английскому языку для СПО

08:55

Работаем с тетрадью-тренажёром нового УМК по английскому языку для студентов I курса ОУ СПО

10:20

Развиваем функциональную грамотность студентов I курса СПО в разделе “My future is in Russia”

11:30

Листаем новый УМК по английскому языку для студентов I курса ОУ СПО

18:58

Формируем функциональную грамотность студентов СПО через проектную деятельность с новым УМК

11:46

Обучаем студентов I курса СПО всем видам речевой деятельности с новым УМК по английскому языку

13:01

Новый УМК по английскому языку для студентов I курса системы СПО

36:29

Вторые иностранные языки: потеря или возможность? Сохраняем позиции второго иностранного языка

01:12

Церемония награждения победителей акции «Учитель большой страны»

32:51

Методический ПроАктив. Проектная деятельность: междисциплинарный подход к осязаемому результату

01:22:30

Федеральная рабочая программа по русскому языку: чтение с остановками

22:24

Методический ПроАктив. Родитель — субъект образовательной организации

25:23

Подкаст с последней парты. Профориентация

22:32

Подкаст с последней парты. Литература

25:04

Подкаст с последней парты. Спорт

24:46

Подкаст с последней парты. Хобби

23:22

Подкаст с последней парты. Учёба

24:18

Подкаст с последней парты. Юмор

23:33

Подкаст с последней парты. Буллинг

25:15

Подкаст с последней парты. Наука

24:46

Подкаст с последней парты. Экология

23:03

Подкаст с последней парты. Предпринимательство

25:02

Подкаст с последней парты. Творческие профессии. Как в России поддерживают искусство?

23:25

Подкаст с последней парты. Дополнительные возможности для школьников и студентов

25:43

Изучение общественных движений в курсе отечественной истории

30:27

Проектируем и проводим урок «Архангельский Север в 1801 - 1855 гг.» с пунктом о Крымской войне

14:54

Марксизм

24:27

Дискуссионные вопросы в курсе истории XVIII столетия

24:27

Гражданская война. Значение интервенции

24:41

Дискуссионные вопросы в курсе истории Раннего Нового времени

22:58

Эпоха альтернатив в XIII - середине XV вв. Центры консолидации Руси

20:51

Эпоха Альтернатив. Различные социально–политические модели устройства независимых земель Руси

27:45

Трансформация социокультурной системы Руси в конце XI - начале XIII вв.

37:00

Социокультурная система Руси IX-XII вв. в сравнении с феодальной системой стран Западной Европы

30:57

Основные научные проблемы в исследовании истории Руси IX - начала XIII вв.

24:19

Подходы к периодизации Отечественной истории IX - середины XIX вв.

31:40

Приёмы изучения личности на уроках истории

26:49

Оценка качества усвоения программы по финансовой грамотности на уроках истории

30:30

Проектирование заданий по финансовой грамотности в истории на основе материалов УМК

20:50

Цель включения тем по финансовой грамотности. Курс «История России»

28:01

Задания ГИА по истории и обществознанию на отработку прогностических умений

24:46

Общий обзор

22:20

Методические приёмы работы с информацией

20:50

Ресурсы учебника истории

01:11:18

Лекция и мастер-класс «Профессия родитель. Как стать профи в самой трудной работе на свете»

01:08:34

Дискуссия «Бизнес и креатив: как заработать на творчестве»

42:55

Лекция «Что творят эмоции?»

53:40

Дискуссия «Редкие профессии. Откуда берутся и как их применять»

51:22

Круглый стол «Тренды в российском образовании. Импортозамещение и суверенитет»

58:01

Круглый стол «Профориентация: чему учить ребенка в эпоху ИИ»

57:47

Школа как место развития креативности

01:10:17

Открытая запись подкаста «Мамакаст». Осознанное родительство: развитие творческого мышления детей

01:02:54

Технологический профиль

01:05:59

Естественно-научный профиль в школе. Как помочь старшекласснику реализовывать приоритеты?